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春風化雨育桃李大愛無言譜華章

發布時間：2022-03-30 05:46:50 文章來源：大眾報業·大眾網

大眾網·海報新聞記者趙勇青島報道“同學們好！”“老師您好!”隨著這一聲聲清脆的問候，來自青島嘉峪關學校的由穎莉老師一天的教學工作就正式

大眾網·海報新聞記者趙勇青島報道

“同學們好！”“老師您好!”隨著這一聲聲清脆的問候，來自青島嘉峪關學校的由穎莉老師一天的教學工作就正式開始了。

由老師積極響應國家“教育振興”政策，2021年秋來到平度市昌里小學支教。她從教28年，一直堅守在教學一線。高尚的師德，出色的業務能力使她成功當選青島市學生最喜愛的好老師，榮獲區優秀教師、十佳班主任、教學能手等稱號。去年9月，由老師懷揣支教情懷，走進這所學校，選擇了其最基層的單元?！鄭u店子希望小學，并主動承擔起了六年級畢業班的語文教學任務。通過半年多的教學工作，她徹底融入了這個集體，走進了老師和孩子們的心里，讓他們從心底里接納并喜歡上了她這個來自遠方的客人。

寶劍當需磨礪梅花不畏苦寒

2021年6月，剛剛送走青島嘉峪關學校六年級畢業班的由老師主動請纓參加支教，校領導在教師緊缺的壓力下，義無反顧地服從全市教師資源調配，支持由老師的申請。9月初，由老師便來到了地處平度市店子鎮的昌里小學店子學區。店子鎮坐標青島西北，是離青島市區最遠的支教點。乍到學校，生活上意想不到的各種困難接踵而來：空氣干燥、飲食口味重、各種蟲子特別多、僅有一張床、一張學生桌的宿舍非冷即熱難以入睡……

在當地領導的關懷和照顧下，由老師克服了種種不適，適應了支教的生活，熟悉了學生情況和本校語文教學現狀，很快以飽滿的熱情專心地投入到工作中。

根植鄉村課堂，開啟支教華章

店子學區離城區較遠，基礎教育相對落后，在教學工作中，由老師結合學生特點，充分利用先進的教育理念，從教材本身的特點出發，用課外資料、視頻畫面組織教學，以特定的文字、聲音、畫面刺激學生的感官，有效地創設情境，激發學生的情感，營造精彩課堂。教學過程中，由老師始終把學生當作學習的主人，允許學生自由選擇、自由表達，充分尊重學生的學習自主權，鼓勵學生大膽發表自己的閱讀感受，注重學生的獨特體驗和感受。通過半學期的摸索和實踐，同學們的學習興趣上來了，學習能力提高了，那一張張內容豐富、字跡工整、布局多彩的手抄報代表了孩子們對知識的渴望和對未來的憧憬。

立足經驗分享，共研互助成長

“教而不研則淺，研而不教則空。”由老師利用自己近30年的一線教學經驗，緊緊結合希望小學的學生特點，堅持課堂教學與教研相結合，與老師們及時就教學中遇到的問題與困惑進行深入交流，答疑解惑。先后在全鎮范圍內執教《火燒圓明園》、《四季之美》等公開課。在課堂上，通過帶領學生追憶圓明園昔日的輝煌，然后再“以愛激憤”，讓學生體驗“毀得讓人心碎”。把愛與憤，美與毀和諧地融合在一起，充分激發起學生的愛國主義熱情和作為中國人的自豪感。

在執教《四季之美》時，由老師以讀帶講，通過設立“你最喜歡哪個季節，說說你的理由”、“聯系你的生活實際，想一想——在你的眼里，四季最美的是哪些時刻？”等環節，讓學生獨立思考，交流自己的閱讀所得，互相補充，互相借鑒，培養學生熱愛自然的情感，觀察自然的習慣。課后，更是以以研討的形式與老師們進行分享與交流，她和老師們一起坐下來、靜下來，帶動老師們收獲更多的啟示，開拓了大家的教學視野，在教學實踐與探討中與大家共同提高專業素養。

幫扶大手拉小手，愛心助學一家人

正如由老師在課堂上和孩子們交流的“用書籍開啟智慧、用智慧點亮人生”，支教過程中，由老師發現學校的圖書和體育用品等不足，學校基礎設施不夠完善，便多方積極呼吁聯系協調解決。9月份，已經畢業兩年的由老師的“娘家”——青島嘉峪關學校2013級家委會的代表，帶著初三學哥學姐的美好祝福，為希望小學的學弟學妹帶來了圖書840余冊，足球、排球10余個，書包文具若干。11月初，青島彥紅運動到店子希望小學開展了“手拉手心連心體育助力鄉村教育”活動，又向希望小學全體師生捐贈了一批竹節繩，并為孩子們請來專職教練，帶來了花樣跳繩的技巧與樂趣。11月末，青島市委宣傳部等有關部門為店子小學捐贈愛國主義教育、海洋經濟、航空航天、健康等方面的圖書200余冊，價值9700余元，進一步豐富了學校的圖書資源。

11月初，一場寒流襲擊了青島全境，希望小學所在地也降到了零度以下，由于學校取暖設施正在維護，取暖效果不佳，由老師看在眼里，急在心里。在接下來的日子里，她積極奔走于所在市、鎮、村的有關部門之間聯絡協調，籌集了一批取暖設施用于學生御寒，讓孩子們感受到冬天里的溫暖。

孩子們學習環境一點一滴地發生著變化，由老師看在眼里，喜在心里。

寒冬送溫暖，體悟再揚帆

2022年1月底，這是由老師支教的第一個春節，秉承著關心、關愛下一代的優良傳統，懷著對教育、對學生的赤誠之心，由老師走訪慰問了學區學生，為學生家庭送上慰問品和誠摯的新年祝福。由老師向家長詳細介紹了學生在校的學習、生活狀況，勉勵學生黃金年華樹立目標，努力奮斗，將來成人成才，用知識改變命運，用優異的成績回報社會。受訪學生和家長也紛紛表示要珍惜學習機會，勤奮學習，配合好學校和老師教育，為國家培養有用之才。

寒假里，由老師還組織班級部分同學走進店子鎮黨委政府，實地參觀學習，體悟考察。在工作人員的熱情引領下，學生們先后參觀了小禮堂、圖書館、武裝部器材室、新材料產業園服務中心……參觀結束后，鎮領導與參觀體悟的學生代表暢談學習生活、共話理想未來。學生代表分享了自己參觀學習的激動心情，發自內心的感謝長輩們為她們今天幸福美好生活所做的一切，同時也表示自己要明確目標，努力勤奮，長大了也要做這樣的人——為他人謀幸福！通過此次體悟，孩子們實實在在體悟到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的古訓，并以此來激勵自己發奮讀書，健康成長。

2022年3月，第二學期伊始，疫情防控對支教教師提出更高要求。就在前段時間，青島萊西出現疫情病例，在接到青島市南支教教師返校必須持有兩次核酸檢測報告呈“陰性”通知后，周末在家休息的由老師顧不上吃飯，放下碗筷連夜到檢測點做檢測，為的就是早日拿到結果可以返校復課。希望小學的領導來電話，叮囑她不要著急，耐心等結果，這周教學工作可以先找人分擔，回頭再補。由老師心里著急，“我身體好好的，不需要在家休息。時間可以往前趕一趕，我可以在規定時間完成兩次核酸檢測，按時返校！”由老師心中放不下的依然是不能耽誤畢業班的功課。

作為支教教師，由老師正以知識的淵博折服著學生，以高尚的人格感染著團隊，以良好的師德師風鼓舞著更多的學生家長心系教育，她用實際行動詮釋支教初心，為讓更多的學生享受快樂語文和美好童年，為實現教育幫扶貢獻自己全部的力量。

標簽：希望小學教學工作青島嘉峪關學校

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