小說閱讀“反套路題型”匯編

1.（2022年全國甲卷《支隊政委》）這兩個內容相近的文本文體不同，因而藝術表現也有差異。請比較并簡要分析。（6分）

①文體特點：文本一是小說，具有虛構性/藝術性；文本二是紀實文學，具有真實性。

(資料圖片僅供參考)

②情節方面：文本一有完整的故事情節，敘事過程較具體；文本二敘事情節簡約。

③人物塑造方面/手法方面：文本一運用大量的細節描寫來塑造老胡的形象；文本二通過回憶錄結合采訪的形式真實記錄陳毅的經歷。

④環境方面：文本一有較為細致的環境描寫；文本二缺少環境的烘托渲染。

⑤語言方面：文本一重描寫，語言生動形象，感染力強；文本二敘事平實，語言簡潔。 2.（2022年新高考Ⅰ卷《江上》）漁夫拒劍是一段廣為流傳的歷史故事，漁夫是一位義士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒劍之后，更為了消除伍于胥的疑慮而自盡。

本文將漁夫改寫為一個普通漁人，這一改寫帶來了怎樣的文學效果？談談你的理解。（6分）

①效果上：將漁夫由義士改成普通人削弱了故事的傳奇色彩，增強了小說的現實性、文學性。

②人物上：心境平坦的漁夫與在仇恨中掙扎的伍子胥形成對比，凸顯了伍子胥的內心沖突，使人物形象更豐滿。

③主題上：把漁夫改成無意施恩的普通人，更顯示出平凡人“恩惠”的博大，凸顯出人情溫暖。 3.（2022年成都七中三診模擬陳毓《祈雨》）文本二談到了陳毓強調小小說的創作要“有意蘊”，文本一是如何做到“有意蘊”的?請簡要分析。(6分)

附文本二：一篇優秀的小小說，如一盤菜肴，講究色、香、味、形、器、意。以小見大，即精微又遼闊，深沉的意蘊是小小說之意。平淡的開始、平庸的收場是小小說最常見的失敗。所以，有意蘊在小小說那里最常見的表情是若有所思，擊節贊嘆，是余音繞梁，三月不知肉味。但愿能喚起這分閱讀體驗的小小說多點，再多點。

以小見大：通過記敘流水鎮祈雨，表達了流水鎮人對生養之地的熱愛、回歸與傳承，引起對現代文明與傳統文化的反思，題材小而意蘊遼闊、深沉。（3分）

結構精巧：①開頭使用對話開門見山；以阿斗遇見厲檳榔開篇，簡潔的人物對話交代了阿斗遠路人的身份，快速引出中心事件：祈雨。（1分）

②結尾呼應前文；小說本可以在“三分鐘的雨水”處結束，卻以阿斗和桃子的通話和桃子決定回家結束，交代了阿斗和桃子的經歷，他們都是“遠路人”，使情節更完整，深化豐富了主題，即異鄉人對故土的眷戀。（2分） 4.（2022年綿陽一診《帕米爾高原的流脈》）請結合文本一的內容，談談你對文本二中畫線句子的理解。（6分）

附文本二畫線句：這不是簡單的新聞紀事文,當然,故事是經過我的一番點染，而且小說化了。但是從開始，我便壓制著自己的筆尖，不使小說流于夸張。

此題答案可答的角度多，只展現大體思路：

5.（2020年全國卷Ⅰ《越野滑雪》）海明威的“冰山”理論將文學作品同冰山類比，他說:“ 冰山在海面移動很莊嚴宏偉，這是因為它只有八分之一露在水面上，”本小說正是只描寫了這露出水面的八分之一。請據此簡要說明本小說的情節安排及其效果。（6分）

①小說的情節是兩人的越野滑雪及在小客棧的逗留，這是小說“露出水面的八分之一”。

②通過小說已有的情節安排，可以推測出其背后隱藏著更為豐富的內容，尤其是兩人在滑雪之外的生活。

③這種情節安排使小說大量留白，引發讀者想象。 6.（2021年成都一診《遭遇一九五零年的無名連》）有評論家把西元軍旅小說中的人物稱為“非傳統英雄的英雄”，請結合本文的軍人群像談談你對這句話的理解。( 6 分）

①小說中的軍人堅韌頑強,以五個人之力搬運了一萬噸水泥,有令人肅然起敬的英雄壯舉。（精神內涵概括 1分+具體表現1分）

②小說中的軍人只是普通基層官兵,所做的只是搬運水泥,沒有傳統英雄顯赫的身份或偉大的功績。（身份/功績普通1分+具體表現1分）

③小說中的軍人具有真實的人性,他們有接受任務時的猶豫,有盼望支援的“歡天喜地”和工期延后的短暫抱怨,不同于傳統英雄的高大形象。（真實性1分+具體表現1分） 7.（遲子建《朋友們來看雪吧》）文學評論家謝有順曾用“憂傷而不絕望”評價遲子建的小說創作， 試舉文中兩例， 談談你對這一評價的理解。（6 分）

①“憂傷而不絕望”是就作品的內容、主題而言，小說雖然也有生活的悲苦，但人與人之間的信任、關愛以及人性的善良，讓人感到溫暖，所以“憂傷而不絕望”。

②小說集中敘寫了胡達老人的晚年狀態，大兒媳剛死，雖兒孫滿堂但晚年獨住，作為一個老人，這是令人憂傷的，但老人豁達的生活態度、淳樸善良的品性，讓人不絕望。

③烏回鎮有光彩的老人胡達逝世，其精湛的手藝也隨之而去，這是令人憂傷的，但老人所傳達出的善意、暖意，讓人銘記懷念，讓人不絕望。

④胡達老人逝世，這是令人憂傷的，但老人爽朗、善良、熱情的品性在魚紋身上得以延續，烏回鎮的人情依然，讓人不絕望 （或：但魚紋與爺爺的深厚感情，爺爺逝世后表現出的堅強與成熟，讓人不絕望)。 8.（陳繼明《奔馬圖》）有評論認為“小說構思巧妙，小可的爸爸始終沒有出場，但小說又讓讀者常常感受到他的存在”，你是如何理解這一評論的？( 6 分）

①側面描寫：通過小可和爺爺的經歷和講述，讀者能感受到爸爸為人孝順及創業成功。

②讀者效果：小可的爸爸始終沒有出場，運用懸念，留白的方法，引人入勝，給讀者留下豐富的想象空間，增強小說的可讀性，體現小說的張力。

③主題方面：小可爸爸創業的成功體現了改革開放后時代的發展對個人命運的影響。 9.（2018年全國卷Ш《微紀元》）結合本文，談談科幻小說中“科學”與“幻想”的關系。(6分)

①科幻小說中的“科學”是“幻想”的基礎。本文情節的基本框案，即地球災難及文明重生，就是在宇宙科學基礎上演繹的；而文中細節如宇宙飛船的星際航行、虛擬游戲、視頻眼鏡等，都已是或部分是科學事實。

②科幻小說中的“幻想”雖然立足于“科學”，但更要突破具體科技的限制，充分發揮想象力，將人文關懷與科學意識融匯在一起。本文幻想出來的“宏紀元”與“微紀元”，有一定科學因素，主旨則是對人類文明的思考。 10. （2019年全國卷Ⅰ《理水》）《理水》是魯迅小說集《故事新編》中的一篇，請從“故事”與“新編”的角度簡析本文的基本特征。（6分）

①這篇小說取材于大禹治水的傳說故事，但是作者虛構了很多原故事中不存在的人物和情節，推陳出新。作品考查典籍博采文獻，富有歷史韻味。

②“新編”表現為新的歷史講述方式，如細節虛構、現代詞語摻入、雜文筆法使用，作品充滿想象力及創造性。

③這篇小說以傳說為基礎，以新編為手法，體現出一種創新思維。著眼于對歷史與現實均作出關照，作品具有深刻的思想性。 11.（葛亮《燕食記》） 葛亮說：“在這部小說里，我將中國文化傳統中的"常與變’放在了一個制點心的師傅身上?！闭埥Y合文本分析這種“常與變”的表現。（6分）

常：①榮師傅對傳統手藝/技藝的堅守，展示出港粵地區的一種傳統生活方式。

②榮師傅對傳統（飲食）文化的傳承，彰顯著中國傳統文化歷久彌新，亙古永恒的特點。

③榮師傅七十年來與同慶樓共擔風雨，同生共死，代表著對傳統文化的堅守與傳承。

變：榮師傅從“小學徒”到“行政總廚”，再到幕后的“大金主”，身份在變化。見證了同慶樓代表的茶樓文化隨著社會時代的變遷，面臨著巨大的沖擊和挑戰。 12. （徐懷中《牽風記》）小說具有深沉的現實主義質地和濃郁的浪漫主義氣息，請結合文本簡要分析。（6分）

①現實主義的體現：進步青年奔赴邊區的故事、親如一家的軍民關系、戰火紛飛炮聲隆隆的戰爭背景等，具有深沉的現實主義質地。

②浪漫主義的體現：純潔美麗、高雅多彩的汪可逾，知識淵博、為人儒雅的齊競，彰顯傳統文化魅力的古詩和古琴等，具有濃郁的浪漫主義氣息。

③小說在現實的基礎上加以浪漫的美學想象，塑造了戰火硝煙中另類的人物形象，使小說更具吸引力。 13. （[美]羅伯特·伯頓·羅賓森《合同》）這篇小說“虛擬”與“現實”交織，請結合作品簡要分析這一特征。（6分）

①作品的主要情節是虛擬的，“獻血＋玩彩票有限公司”的獻血＋玩彩票方式、合同第三部分內容在現實中是不可能合法合理地出現的。

②作品的人物和呈現的主旨又是現實的，因貪婪和沉迷彩票而陷入生命危險的馬克這個人物形象具有真實性；小說呈現的主旨是警示人們，誘惑會如繩索一般逐漸收緊，沉溺游戲、博彩等事物的人會搭上自己的人生，這個主旨是有現實意義的。

③作品在虛擬中揭示社會現實，既使情節生動有趣、引人入勝，又能曲折地揭示深刻的主旨，發人深思。 14. (鄭武文《萬年橋》)歷史小說是以真實歷史為依據的文學創作，請從歷史和文學的角度，分析本文的基本特征。（6分）

示例一：①小說于史有據，既有具體的年代數據，又有宋國與契丹交戰的歷史背景，增強了小說的真實性。

②小說運用文學的手法進行歷史講述，如人物對話、神態和心理描寫的虛構以及曲折情節的設計。

③小說創作將歷史和文學融合，拓寬了小說的表現境界，深化了小說的思想內涵。

示例二：小說的歷史特征主要表現在：①有具體的年代和橋梁的壽命延續數據；

②有宋國與契丹交戰的歷史背景；

③有今天尚存的遺跡做證明。

小說的文學特征主要表現在：①運用細節描寫、襯托等手法塑造人物形象，使人物形象更加生動；

②有人物對話、心理和環境描寫等虛構內容；

③有曲折的情節設計，如在工匠束手無策時突然有人獻計，夏竦在民工奇缺時釋放俘虜，在快要修好橋時又遭彈劾。 15. （劉慈欣《贍養上帝(節選)》）作家劉慈欣認為科幻文學需要保持“科學性與文學性的平衡”，請從“科學性”與“文學性”的角度簡析本文的基本特征。（6分）

①科學性。小說內容交織著科學事實和預見、想象，激發人們對宇宙、科技等的思考，開拓讀者的創造性思維。如文中的上帝經由外星飛船往來太空和地球，由反物質發動機推動的飛船可以進入光速飛行等超現實的存在。

②文學性。小說除場景宏大震撼、想象奇幻外，還注重在人物設置和情感描寫等方面的細致刻畫，體現出較強的文學思維。如上帝與秋生一家離別之時和秋生在燦爛星空下的思索，都極具文學思維的細膩和真實。 16. ( [意大利]伊塔洛·卡爾維諾《高速公路上的森林》)有人說，這篇小說在荒誕中藏著真實。請從“荒誕”和“真實”兩個角度結合作品簡要分析。（6分）

荒誕：①情節荒誕。如小米開爾誤把廣告招牌當作森林，警察阿斯托弗把廣告牌上的假人當成真人、把鋸廣告牌的馬可瓦多當成假人等情節，都是違背現實的，帶有明顯的荒誕性。

②筆法荒誕。小說情節是對現實生活的夸張變形。如現實生活中，城市里不可能沒有樹木，上學的小孩也不可能沒有見過樹木，而作品中小米開爾連樹和廣告牌都分不清，這是對現實生活進行夸張變形的荒誕筆法。

真實：①塑造的人物真實。馬可瓦多和家人都是當時社會生活中底層人物的代表，真實可信。

②情節設計符合邏輯，具有藝術真實性。如介紹小米開爾“從一出生就住在城市里，從來沒看過森林，連從遠處看的經驗也沒有”，使后面他把廣告牌當成樹林的情節顯得合理可信；敘述阿斯托弗的近視以及他不戴眼鏡的原因，為下文阿斯托弗沒看見蜷縮著的馬可瓦多這一情節的展開埋下了伏筆。

③反映的社會生活(社會情況)真實。底層百姓在極度嚴寒和窘迫中，往衣服里塞報紙御寒、砍柴取暖，都是當時社會現實的真實反映。 17. （劉亮程《虛土(節選)》）有人稱《虛土》為“散文化小說”，請根據節選部分分析其“散文化小說”的特點。（6分）

①淡化情節。小說只有馮七擺酒席，馮三自叫大名，王五爺細說原因等生活片段的敘寫，沒有引人入勝的故事，甚至沒有完整的情節。

②淡化人物。小說主要人物是馮三，但缺少個性化的特征，除了大名叫馮得財外，與村中其他人并無兩樣。

③營造意境。擺脫對人物現實生活的敘寫，著力于對風土習俗的描繪以及人物精神世界的刻畫，營造出一種迷蒙的氛圍。

④抒情性強。小說語言敘事性弱化，多人物心理描寫和作者直接的議論，具有很強的抒情性。

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