同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)陳杰:作為科技工作者 要有家國(guó)情懷
發(fā)布時(shí)間:2020-06-16 14:55:04
文章來(lái)源:人民網(wǎng)—教育頻道
作為科技工作者,要有家國(guó)情懷,要面向國(guó)際學(xué)術(shù)前沿、要面向國(guó)家重大需求,更要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。日前,中國(guó)工程院院士、同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)陳杰接受
“作為科技工作者,要有家國(guó)情懷,要面向國(guó)際學(xué)術(shù)前沿、要面向國(guó)家重大需求,更要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。”日前,中國(guó)工程院院士、同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)陳杰接受人民網(wǎng)專訪時(shí)表示。
立足高校自主招生16年試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、充分借鑒上海等地高考綜合改革試點(diǎn)成果的基礎(chǔ)上,教育部此前印發(fā)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》,從2020年起實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”。同濟(jì)大學(xué)也被列為首批試點(diǎn)高校之一。
據(jù)悉,2009年以來(lái),同濟(jì)大學(xué)以強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)、注重前沿引領(lǐng)、推動(dòng)學(xué)科交叉、促進(jìn)國(guó)際交流為核心要素,探索建立了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)。2020年起,該校在原有試驗(yàn)區(qū)的基礎(chǔ)上,在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)四個(gè)專業(yè)開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn),招收有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng),為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
“‘強(qiáng)基計(jì)劃’主要是針對(duì)我國(guó)在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等亟需加強(qiáng)的方面而推出的新舉措,對(duì)大學(xué)培養(yǎng)一流人才來(lái)說(shuō)非常有必要。”陳杰指出,當(dāng)前我國(guó)還有很多卡脖子技術(shù)亟待突破,本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是未能實(shí)現(xiàn)從“0”到“1”的跨越,即基礎(chǔ)性、本原性、原創(chuàng)性的問(wèn)題沒有突破。這落腳到人才培養(yǎng)方面,就需要青年學(xué)生、青年學(xué)者在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究更加扎實(shí)、牢固。
陳杰指出,同濟(jì)大學(xué)非常重視這項(xiàng)工作,提出了“2+1+X”的本-研銜接培養(yǎng)模式,注重面向未來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)生入學(xué)后,先進(jìn)行為期兩年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí),同時(shí)進(jìn)行通識(shí)教育與綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。第三年與專業(yè)相結(jié)合,之后立足更高層次的研究平臺(tái),攻關(guān)面向服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略的關(guān)鍵領(lǐng)域需求。
陳杰表示,基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的研究成果是整個(gè)科學(xué)技術(shù)的理論基礎(chǔ)。現(xiàn)在科學(xué)研究中的很多問(wèn)題,例如許多工科問(wèn)題,實(shí)際上需要先突破數(shù)學(xué)、物理和力學(xué)問(wèn)題。“把這些基礎(chǔ)打好,對(duì)高校的人才培養(yǎng)、高層次人才培養(yǎng)等方面來(lái)說(shuō),是必要且基礎(chǔ)性的工作。”
人才培養(yǎng)要面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求
21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)越來(lái)越重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。2009年,教育部啟動(dòng)了國(guó)家“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“珠峰計(jì)劃”),2018年,教育部提出了“珠峰計(jì)劃2.0”,拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)初見成效。“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍。”新時(shí)代對(duì)拔尖人才在教育和科研中發(fā)揮的作用,也提出了新的要求。
“作為科技工作者,首先要有家國(guó)情懷;第二,要面向國(guó)際學(xué)術(shù)前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求;第三,有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神。”陳杰表示,我們要把對(duì)青年一代的培養(yǎng)、提攜后學(xué),作為重要的使命;對(duì)年輕人來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)勇?lián)?zé)任和使命,腳踏實(shí)地做好科學(xué)研究工作。
陳杰談到,國(guó)家科技發(fā)展需要一代又一代的科研工作者,尤其在核心的、關(guān)鍵的技術(shù)問(wèn)題領(lǐng)域,需要“甘坐冷板凳”精神,需要大家潛心研究,去攻克“卡脖子”的科技難題,為世界的科技進(jìn)步、為國(guó)家的科技發(fā)展作出青年學(xué)者、科技工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(記者 李依環(huán))
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同濟(jì)大學(xué)
陳杰