1月10日，市委教育工委、市教育局印發(fā)《2023年全市教育工作要點(diǎn)》（以下簡(jiǎn)稱工作要點(diǎn)），落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。工作要點(diǎn)明確，持續(xù)擴(kuò)增基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，新建、改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園80所，提供學(xué)位7.7萬個(gè)。推動(dòng)高職院校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，支持“雙高”職業(yè)院校建設(shè)本科校區(qū)。實(shí)現(xiàn)康復(fù)大學(xué)去“籌”招生，協(xié)同做好上合組織經(jīng)貿(mào)學(xué)院等高校籌建工作。此外，緊扣2024年全省中考統(tǒng)一命題新變化，進(jìn)一步完善中考招生政策，深化考試招生制度改革，完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)制。

(相關(guān)資料圖)

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

加強(qiáng)家校社協(xié)同育人

工作要點(diǎn)明確，堅(jiān)持將立德樹人貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程，建立完善“大中小學(xué)思政課一體化”全域推進(jìn)機(jī)制，提升思政課建設(shè)水平。深入開展“探尋紅色印記”紅色基因傳承教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情懷。加強(qiáng)校外實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)籌，建立學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，積極推動(dòng)在青高校學(xué)生廣泛參與青島研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。深化文明校園創(chuàng)建，選樹優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等先進(jìn)典型。

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目深度融合，完善展示交流、結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，持續(xù)打造項(xiàng)目品牌。落實(shí)全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育、美育工作三年行動(dòng)計(jì)劃。全面落實(shí)“一天一節(jié)體育課”和每天體育鍛煉一小時(shí)，打造市級(jí)精品課程和示范體育社團(tuán)。加強(qiáng)教體融合，實(shí)施專業(yè)俱樂部、優(yōu)秀教練員和傳統(tǒng)體育、奧運(yùn)項(xiàng)目進(jìn)校園行動(dòng)。深化美育特色學(xué)校、特色社團(tuán)創(chuàng)建工作，深入開展各級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)，打造一批高水平中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。實(shí)施中小學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)能力建設(shè)提升工程，加強(qiáng)中小學(xué)校衛(wèi)生（保健）室建設(shè)，提高衛(wèi)生健康教育和校醫(yī)配備水平，開展在校生視覺、脊柱健康篩查，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)兒童青少年近視防控基地。強(qiáng)化勞動(dòng)教育課程及實(shí)驗(yàn)區(qū)（校）建設(shè)，修訂《勞動(dòng)教育（實(shí)驗(yàn)）》教材，開展第二批勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校評(píng)選。做好學(xué)生國(guó)防教育和中學(xué)生軍訓(xùn)工作。

青島落實(shí)《青島市家校社協(xié)同育人質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃（2022-2024年）》。推進(jìn)家庭教育名師工作室建設(shè)，加強(qiáng)專兼職教師的專業(yè)引領(lǐng)，加大家校社協(xié)同育人標(biāo)準(zhǔn)校、示范校、品牌校、品牌區(qū)建設(shè)和引領(lǐng)力度。完善家庭教育指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推廣使用家庭教育公共服務(wù)平臺(tái)。統(tǒng)籌建立各學(xué)段精品課例資源庫(kù)，一體推進(jìn)家庭教育、心理健康教育和生涯教育，打造“愛潤(rùn)成長(zhǎng)”品牌，提高群眾的教育滿意度。實(shí)施學(xué)生心理健康促進(jìn)行動(dòng)，強(qiáng)化心理健康教育教師專業(yè)培訓(xùn)和班主任心理專題培訓(xùn)，開展在校生心理健康篩查，做好未成年人健康成長(zhǎng)心理援助工作，加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)學(xué)校建設(shè)。研究制訂中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)手冊(cè)，探討大中小學(xué)心理健康教育銜接工作路徑。

繼續(xù)擴(kuò)增基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源

實(shí)現(xiàn)康復(fù)大學(xué)去“籌”招生

落實(shí)《青島市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源倍增三年行動(dòng)計(jì)劃》，持續(xù)擴(kuò)增基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源。新建、改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園80所，提供學(xué)位7.7萬個(gè)。落實(shí)《青島市“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，加大公辦學(xué)位供給，改造農(nóng)村薄弱幼兒園70所。加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，繼續(xù)抓好強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園辦學(xué)質(zhì)量提升。加快國(guó)家學(xué)前教育普及普惠縣和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。全面推動(dòng)干部教師適度超前配置、“一長(zhǎng)多校”辦學(xué)模式改革等政策落地，推動(dòng)新校高位發(fā)展。扎實(shí)做好專家團(tuán)隊(duì)跟蹤指導(dǎo)、督導(dǎo)評(píng)價(jià)、資金保障等工作，持續(xù)推進(jìn)初中強(qiáng)校提質(zhì)工作。加快普通高中轉(zhuǎn)型升級(jí)、全面創(chuàng)優(yōu)，研究制訂縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)實(shí)施意見，出臺(tái)特色高中評(píng)估辦法，開展第二批特色高中認(rèn)定。深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)（聯(lián)盟辦園）改革，持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)園和集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋面。

職業(yè)教育角度，落實(shí)《青島市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革。繼續(xù)實(shí)施中職學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)和提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)工程，加快青島現(xiàn)代職教園建設(shè)，啟動(dòng)青島現(xiàn)代職教中心學(xué)校項(xiàng)目，規(guī)劃建設(shè)上合職教園。加強(qiáng)中職學(xué)校管理，提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，積極創(chuàng)建省高水平中職學(xué)校和特色化專業(yè)，增強(qiáng)適應(yīng)性和吸引力。推動(dòng)高職院校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，支持“雙高”職業(yè)院校建設(shè)本科校區(qū)。深入推進(jìn)國(guó)家產(chǎn)教融合型城市和現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)，探索以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)成立產(chǎn)教聯(lián)合體，調(diào)整優(yōu)化職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置，提升職業(yè)教育與24條產(chǎn)業(yè)鏈的匹配度。建成青島市虛擬仿真公共實(shí)訓(xùn)基地。

高等教育方面，落實(shí)《青島市高等教育校地融合發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》。實(shí)現(xiàn)康復(fù)大學(xué)去“籌”招生，協(xié)同做好上合組織經(jīng)貿(mào)學(xué)院等高校籌建工作。推動(dòng)青島高等教育校地融合服務(wù)中心建成運(yùn)行。實(shí)施產(chǎn)教融合示范學(xué)科專業(yè)建設(shè)工程，遴選建設(shè)50個(gè)左右產(chǎn)教融合示范學(xué)科專業(yè)（群）和“急需緊缺”專業(yè)，推動(dòng)與青島轄區(qū)內(nèi)企業(yè)建立校企深度合作關(guān)系。開展在青高等教育機(jī)構(gòu)“百名大師青島行”活動(dòng)。此外，青島將深入推進(jìn)東西部協(xié)作和對(duì)口支援。深入推動(dòng)與國(guó)內(nèi)外一流高校尤其是黃河流域“雙一流”高校開展產(chǎn)學(xué)研和人才培養(yǎng)合作，支持在青高校參與黃河流域生態(tài)治理和保護(hù)。推動(dòng)沿黃地區(qū)“紅色文化”“海洋文化”研學(xué)旅行優(yōu)質(zhì)資源共享。加強(qiáng)膠東經(jīng)濟(jì)圈教育資源共享和教育學(xué)術(shù)交流，組織新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施研討活動(dòng)，深入開展干部教師交流學(xué)習(xí)，推進(jìn)職業(yè)教育聯(lián)盟建設(shè)。

推進(jìn)特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)，推動(dòng)區(qū)（市）特教學(xué)校全部納入本區(qū)域普通教育集團(tuán)，成立孤獨(dú)癥教育聯(lián)盟，增加孤獨(dú)癥學(xué)位供給。全面落實(shí)各級(jí)各類學(xué)生資助政策，提升精準(zhǔn)資助水平，不斷強(qiáng)化資助育人成效。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育資源，用好線上、線下兩大陣地，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。實(shí)施老年教育提升工程，打造區(qū)（市）級(jí)老年教育示范點(diǎn)和職業(yè)學(xué)校參與老年教育示范點(diǎn)，推動(dòng)建設(shè)青島老年開放大學(xué)。

緊扣中考統(tǒng)一命題新變化

進(jìn)一步完善中考招生政策

工作要點(diǎn)指出，全面深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，完善小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核辦法，將學(xué)生發(fā)展、校長(zhǎng)聽評(píng)課、校本教研作為考核主要內(nèi)容，開展中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估。此前備受關(guān)注的中考統(tǒng)一命題，工作要點(diǎn)明確，緊扣2024年全省中考統(tǒng)一命題新變化，進(jìn)一步完善中考招生政策，深化考試招生制度改革，完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)制。探索開展普通高中學(xué)科貢獻(xiàn)度評(píng)價(jià)試點(diǎn)。

建立市域義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，探索開展初中學(xué)校分層教學(xué)試點(diǎn)。持續(xù)抓好校長(zhǎng)聽評(píng)課、教師集備和課后輔導(dǎo)等措施，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè)，提升校本教研質(zhì)量，探索分層教研，打造輕負(fù)高效課堂。推進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)法孵化項(xiàng)目，啟動(dòng)新一輪精品校（園）本課程評(píng)選。加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，提升作業(yè)設(shè)計(jì)與布置質(zhì)量。持續(xù)優(yōu)化提升課后服務(wù)，開發(fā)課后服務(wù)平臺(tái)，豐富課程超市，建立健全延時(shí)托管服務(wù)制度，試點(diǎn)義務(wù)教育課后服務(wù)選課走班，探索開展幼兒園延時(shí)托管服務(wù)工作。

指導(dǎo)幼兒園建立健全保育教育質(zhì)量自評(píng)機(jī)制，推進(jìn)幼小科學(xué)銜接，開展“游戲活動(dòng)提升年”活動(dòng)。加強(qiáng)中考、普通高考研究，分層分類做好學(xué)生精準(zhǔn)培養(yǎng)。抓好尖兵教師培養(yǎng)，建立學(xué)科召集人制度，全面實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程，加快構(gòu)建大中小學(xué)貫通培養(yǎng)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)教育，探索具有青島特色的學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)機(jī)制。加強(qiáng)職教高考考試標(biāo)準(zhǔn)研究和中職學(xué)校基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，提升中高職五年制貫通培養(yǎng)和“3+4”中職本科貫通培養(yǎng)質(zhì)量，擴(kuò)大新型職普融通試點(diǎn)招生規(guī)模，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道。

繼續(xù)推進(jìn)全國(guó)智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建，打造青島教育e平臺(tái)2.0升級(jí)版，建設(shè)中小學(xué)智慧作業(yè)管理系統(tǒng)和虛擬學(xué)習(xí)班級(jí)系統(tǒng)，融合對(duì)接國(guó)家智慧教育平臺(tái)，積極探索數(shù)據(jù)資源助學(xué)、助教、助管、助研，推出一批智慧校園建設(shè)應(yīng)用示范校、典型數(shù)字應(yīng)用場(chǎng)景和優(yōu)質(zhì)教學(xué)應(yīng)用軟件，新建人工智能教育實(shí)驗(yàn)室200間。加強(qiáng)新技術(shù)融合應(yīng)用和信息化賦能教育教學(xué)的研究與實(shí)踐，實(shí)施教育信息化人才培養(yǎng)工程，培養(yǎng)300名中小學(xué)信息化專家型校長(zhǎng)、500名專家型學(xué)科教師，啟動(dòng)信息學(xué)名師工作室建設(shè)，推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。組織開展人工智能競(jìng)賽系列活動(dòng)。

加強(qiáng)校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)

幼兒園招生報(bào)名“一網(wǎng)通辦”

持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大師德失范行為整治力度，推進(jìn)中小學(xué)教師師德綜合評(píng)價(jià)記錄試點(diǎn)。推動(dòng)出臺(tái)吸引優(yōu)秀高校畢業(yè)生來青任教政策，優(yōu)化教師編制管理，保障集團(tuán)化辦學(xué)、綜合高中、普職融通等辦學(xué)需要。持續(xù)做好骨干校（園）長(zhǎng)高級(jí)研修和名校（園）長(zhǎng)培養(yǎng)工作，加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)，開展普通高中校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展水平評(píng)估試點(diǎn)。暢通優(yōu)秀教師快速成長(zhǎng)渠道，全面實(shí)施新教師跟蹤培訓(xùn)、青年教師“菁英”計(jì)劃、骨干教師培訓(xùn)、名師培養(yǎng)等計(jì)劃，推進(jìn)國(guó)家教學(xué)名師、齊魯名師、青島名師三級(jí)工作室梯隊(duì)建設(shè)，建立訪問學(xué)者制度。創(chuàng)新實(shí)施“職教國(guó)培”項(xiàng)目，推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)化培訓(xùn)方式，提高校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)質(zhì)量。設(shè)立教師讀書節(jié)，推動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)、持續(xù)提升。研究制訂加強(qiáng)新時(shí)代班主任隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見，深入實(shí)施新時(shí)代班主任隊(duì)伍建設(shè)“雁陣工程”，評(píng)選班主任帶頭人，舉辦首屆中小學(xué)班主任節(jié)。嚴(yán)格規(guī)范非教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)校園，切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)。

嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)只增不減”，優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)。完善監(jiān)督管理機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理，規(guī)范預(yù)算執(zhí)行，實(shí)行全過程績(jī)效管理，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。啟動(dòng)依法治校區(qū)域試點(diǎn)，健全依法治校工作體系，加強(qiáng)中小學(xué)法治基礎(chǔ)能力建設(shè)，培育依法治校特色項(xiàng)目，開展依法治校示范校創(chuàng)建工作。加強(qiáng)青少年法治教育，深入開展學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”和法治體驗(yàn)系列活動(dòng)。推進(jìn)幼兒園招生報(bào)名“一網(wǎng)通辦”，完善審管聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推廣“電子證照”“電子印章”等應(yīng)用，提升人民群眾對(duì)教育的獲得感、幸福感。研究制訂“互聯(lián)網(wǎng)+”監(jiān)管辦法，強(qiáng)化部門執(zhí)法協(xié)同。推進(jìn)基層政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，深化教育重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開。繼續(xù)開展“連心惠企”大走訪活動(dòng)。

優(yōu)化升級(jí)學(xué)校安全平臺(tái)系統(tǒng)，強(qiáng)化平安校園數(shù)字化建設(shè)，選樹“平安校園”標(biāo)桿學(xué)校。壓實(shí)屬地責(zé)任，加強(qiáng)部門聯(lián)防聯(lián)控，開展未成年學(xué)生“同心防溺水”專項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)深化防欺凌、消防、校車安全和校園及周邊綜合治理。拓展學(xué)生安全教育和生存教育，全面推進(jìn)生存教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)場(chǎng)館。認(rèn)真落實(shí)“乙類乙管”下疫情防控各項(xiàng)舉措，圍繞“保健康、防重癥”，最大程度保障師生健康安全。加強(qiáng)食品飲用水安全管理，組織開展中小學(xué)規(guī)范化食堂評(píng)定和“星級(jí)食堂”創(chuàng)建，持續(xù)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工作。

標(biāo)簽： 行動(dòng)計(jì)劃 職業(yè)教育 工作要點(diǎn)