徽章系列倒數第二期，今天完成上期提到的“軍訓大師”。

“軍訓”在籃球語境中的含義，相信已經不需要多做解釋了。近些年只要接觸過中文互聯網的籃球話題，對其都不會陌生。正如上一期所說，“軍訓”把護筐中鋒拉到一線防擋拆，等于削弱了防守方的協防力量，把這個通常場上最強的防守點，變成了相對的單防弱點。以至于今天我們提起大中鋒，首先想到的不是他們對于油漆區的保護和籃球球上的統治力，而是他們被運控投嫻熟的小后衛戲耍，為兼顧籃筐與三分線而疲于奔命。球隊也經常會在關鍵時刻撤下大中鋒，避免他遭遇軍訓針對，甚至在面對一些特定對手時，起手就放棄對大中鋒的使用?？梢哉f，“軍訓大師”深刻地改變了NBA生態，反轉了籃球場上人們對防守優劣勢的認知，是現代籃球最重要的關鍵角色之一。

(資料圖片僅供參考)

“軍訓大師”所需的最核心技能是持球投，特別是各類面筐急停跳投技術，幾乎是成為“軍訓大師”不可或缺的條件。事實上，在確定“軍訓大師”這枚徽章前，我一度考慮將這枚徽章叫“打蹲坑”。“打蹲坑”比“軍訓大師”所描述的場景更加具體也更有針對性，講的就是憑借持球投能力瓦解護筐壁壘的能力，與“點名痛擊”也有更好的區分度。奈何“立棍”、“軍訓”、“點名”三位一體的命名方式太有美感，所以最終選擇了這套方案，也增加了“軍訓大師”破內線換防的內含。

持球投之外，“軍訓大師”還需要其他持球技術的支持。當然了，既然我們是在評定一項主攻能力，持球技術是底色，大家只是專長不同。不過，也有一種例外情況——一些精于跑動后接球投的大師級射手，他們靠手遞手、無球掩護這些無球打法，同樣能打出類似“軍訓”的針對效果。但相比具備持球能力的主攻手，這類純無球針對的上限明顯偏低，他們更需要一次成功的掩護直接獲得出手空間，一旦掩護失敗，或者內線換防接管，他們缺少持球反制手段，再出球反復尋找手遞手、無球掩護成本高，難度大，產量也很難提上來。只有最頂尖的無球大師可以交出戰略級的軍訓效果，以鄧羅為例，他在狀態最佳的19-20賽季符合標準，但21-22賽季則不夠資格。不過，還是有其他以無球見長的打蹲坑高手入選。

如果一個主攻手持球投水平一般，甚至不擅長持球投，他還有沒有可能打出“軍訓”效果？

并非沒有可能，但對他的傳控技術，攻筐、近筐手段提出了更高的要求。擋拆是一組正面起碼2對2的攻防博弈，中遠距離持球投威脅使得防擋拆的中路屏障（通常是中鋒）無法安心留在籃下，而在缺少這種威脅的時，中鋒不需要外擴，兼顧的難度就大大降低。這時候，想要破解優質護筐中鋒在油漆區的統治力，要么掩護搭檔有外拆能力，要么就要求持球人的傳球時機更加難以預測，且精度極高，進而與順下隊友打出小空間的風騷操作。同時，持球手在籃下小空間內，面對大中鋒護筐還要有一些破局手段，比如拋投、嫻熟的腳步配合打板、挑籃終結等等。

大體來說，對“軍訓大師”技能包要求如下：

第一，一項高精度、起手迅捷、無嚴格位置限定的持球投技術。掌握的持球投射程越遠越好，越靠外就越考驗防守中鋒的擴防機動性，同時為持球手爭取突破加速空間；

第二，嫻熟的運球、靈活的變向、必要的加速能力，在中鋒防守上提時形成擺脫，甚至沖破擋拆夾擊；

第三，必要的出球能力。對這項能力的要求，根據持球人的威脅級別不同而不同。通常來說 ，越是個人威脅低，無法把護筐手拉出，對出球能力要求越高；

第四，必要的一對一能力，回應可能的中鋒換防；

第五，進入近筐區域開始的各類單手終結和腳步技術；

第六，其他附加分，比如出球后的再跑動——你們懂我意思吧。

好了，現在開始評章。

跟“立棍單打”一樣，“軍訓大師”徽章的待定組也分成了兩個級別。進入待定組2的球員有20人，他們是：

肯巴·沃克、普爾、馬克西、布朗森、安芬尼·西蒙斯、朱·霍樂迪、布羅格登、?？怂埂⒍⊥稀⒗站S爾、克拉克森、亞歷山大（SGA）、范弗利特、德章泰·穆雷、泰勒·希羅、博格丹·博格達諾維奇、貝恩、賽斯·庫里、洛瑞、哈利伯頓

這些人大部分存在較大技術短板，或在資歷、狀態上存在疑問，可謂雖懂“軍訓”，卻屬太乙散數，未入真流。有的持球投不行（?？怂梗械倪M攻選擇感人（克拉克森），有的主攻欲望低迷且年老（洛瑞），有的樣樣通、樣樣松（希羅）。還有擋拆真仙落凡塵的肯巴·沃克，精神小伙尚需考驗的小西蒙斯、普爾、馬克西、布朗森等等。

要特殊解釋的有三個人：

貝恩。他是罕有的以射手身份入圍的球員，原因無他，準得致命，亞當斯的身板擋人結實，貝恩借掩護切出接球投這一下令防守方膽戰心驚。貝恩也有一定的持球技術，不是鄧羅、哈里斯那類純射手，可以把回合占有率撐到22.6%，可謂副攻手一枚；

賽斯·庫里。他精通中距離急停跳投和拋投，持球借掩護出空間就見血。高質量掩護下，可謂副攻手中打蹲坑極品。不過也只能作為副攻手存在，撐不住全局，當不了銜接段核心；

哈利伯頓。他的擋拆配套是傳球+拋投，這兩項都非常強，如果對手不換防，基本可以做到邏輯閉環，比前面那兩位更像持球組織核心。但只靠拋投這一招太難拉高個人產量了，也沒有破換防的單打力，所以只能放在這了。

待定組1有13人，他們是：

CJ麥科勒姆、湯普森、拉文、英格拉姆、米德爾頓、塔圖姆、比爾、哈登、詹姆斯、康利、加蘭、莫蘭特、拉塞爾

這個級別大致分成三種情況：

一是前鋒主攻手，包括詹姆斯、米德爾頓、英格拉姆、塔圖姆。詹姆斯之外，另外3人都是打蹲坑高手，收拾一般大中鋒手拿把攥，但擋拆選擇相對單一，對5號位錯位優勢有限，破內線換防潛力不如后場主攻手。

詹姆斯打蹲坑能力不夠，持球投三分雖有回應能力，也只適合做填充選擇。他的優勢在擋拆2打2中的做選擇能力。另外，他跟外拆型內線打擋拆，威力可就非同小可了；

二是優秀的后場擋拆手，由于技術缺陷、資歷或者年老衰退，被擋在徽章門口。CJ持球投三分、中投、拋投、傳球、破換防樣樣不錯，但又沒有一樣拉滿，跟徽章組有明顯距離。拉文的干拔三分和沖擊力讓人無話可說，但缺少近中距離解決方案，傳球也弱。比爾三威脅全面，敗在狀態，登子聽聞點贊，全是眼淚?？道麑Ω洞笾袖h有一套的，持球投三分、拋投、傳球都拿得出手，季后賽沒打好，不讓做人了。加蘭就差再來一次的資歷了。拉塞爾純擋拆沒毛病，遇上換防想罵人。

三是異類。

異類1，湯普森。湯神傷愈復出后，持球表現反而更勝當初，光是靠持球投三分就能狠揍大中鋒。不過即便不考慮這一變化，湯神自來也是光憑無球玩弄大中鋒的存在，可謂亞當斯聞之色變，加索爾顧左右而言他。聯盟自成一檔的無球產量，既是勇士打法使然，也是湯神無死角跳投技術、出手高度、跑動能力的綜合體現。

異類2，莫蘭特。跟一般后衛相比，莫蘭特的擋拆完全是另一套邏輯，他不善于持球投，但借掩護墻從三分線外的加速沖擊，經?？梢运﹂_繞防，來到油漆區。除了唐斯這樣的中二防守人，一般護筐手不會提到三分線去跟莫蘭特，油漆區是決戰地點。到了這個區域，即便后場球員精于拋投和傳球，可操作的空間還是太小了。但莫蘭特屌就屌在，他有超強的滯空能力，甚至能把拋投打成兩段式（大部分后衛的拋投是突破中的順勢而為，很多是所謂“跑投”）。也就是說，莫蘭特在縱向可以制造出足夠空間，在橫向狹小的油漆區中開發了Z軸戰斗，于是有跟各種護筐手博弈的資本。

那為什么莫蘭特沒有徽章呢？

因為“軍訓大師”的目標在于徹底瓦解中鋒護筐，甚至讓對手不敢上大中鋒，而防守莫蘭特的時候，你顯然還是希望有個能護筐的大個子。

“軍訓大師”銅章獲得者有7人，他們是：

米切爾、德羅贊、布克、歐文、萊昂納德、保羅·喬治、杜蘭特

這7人里有5人是持球投中距離大師，例外是米切爾和喬治，相應的，他們三分能力會更強一些。這7人三分可分5個級別，有持球投三分領域的嗜血狂徒米切爾，有無球三分均駕馭的喬治，有投得雖然不多但精準的歐文、杜蘭特，有投得不多也不算準但能投的萊昂納德、布克，還有缺少持球投三分技術的德羅贊。這哥幾個的跳投能力基本是中投、三分此消彼長的關系，跳投綜合表現比較接近（如果喬治是20-21賽季相對健康的版本）——除了拔群的杜蘭特。

銅章組最大的疑問在哪呢？

如果單獨看任意一人，基本都能找出他們入圍的理由，但放一塊看，問題就來了：

杜蘭特比之萊昂納德，在打蹲坑領域是有優勢的。雖然兩人都以中距離跳投著稱，但卡子哥右邊半場的面筐急停技術明顯比左邊全面，而杜蘭特能做到面筐急停無死角。杜蘭特還有比卡子哥遠的有效射程，兩分區域向外移動效率無損且掌握急停三分。卡子哥的跳投優勢主要在右側低位的非慣用手后轉身，然而這招跟軍訓沒卵關系?？ㄗ痈绺鼜姷那致孕栽谄茡Q防時有優勢，但杜蘭特左右手突破結合全領域急停的小打大本領亦不惶多讓。在這個領域里，杜蘭特應該比萊昂納德高半檔才對。

好了，把杜蘭特放在銀章組，是不是問題就解決了？

不行，因為銀章那哥幾個是真的在用全面的運控、投射與選擇能力玩“軍訓”，畫面感太強烈了，老杜這種靠打蹲坑硬本領擦邊入選的，實在放不進銀章組。放銅委屈了，放銀夠不上，如果說金章是T0檔，銀章是T1檔，于是......

那么，把卡子放到下一檔如何？

于是卡子球迷有話說了：

好家伙，我直呼好家伙，你說卡子有效射程短也就罷了，那德羅贊的射程是你給加上去的？

于是德羅贊也跟著進了待定組。那阿贊球迷有話說了：

好家伙，我直呼好家伙。阿贊是沒有三分球，那布克持球投三分有很厲害？布克擋拆遭遇夾擊時，出球與控制能力的結合表現，跟我家阿贊相比，那可就落了下乘，更不用說破換防的一打一了。

于是布克也跟著進了待定組。那布克球迷也有話說了：

好家伙，我直呼好家伙。如果愣挑我家老四出球的毛病，那不傳球的米切爾怎么說？球運腳上，動不動失誤爆炸的喬治又怎么說？這哥倆一個只會頭鐵，一個只會肩膀開路，選擇單一，有個毛線變化可言？

于是米切爾和喬治也跟著進了待定組。那米切爾和喬治球迷也有話說了：

好家伙，我直呼好家伙。如果說我球和他治擋拆缺少變化，進攻選擇單調，那歐神仙又怎么說？每個回合做出精準的神仙選擇，這就是所謂的想象力天馬行空？街頭萬花筒，野球嘉年華？

于是歐文也跟著進了待定組。那歐文球迷也有話說了：

我們711球迷一榮俱榮，一辱俱辱，杜蜜，你們說對不對？杜蜜！杜蜜！？咦，杜蘭特球迷怎么都躲起來了？

所以，大家都委屈一下吧。

“軍訓大師”銀章獲得者有4人，他們是：

東契奇，利拉德，特雷·楊，保羅

撤步三分打換防，下盤堅實步無雙。強力護筐？前尋爆爆，后覓老鄉。追回領防？近筐腳步，轉身拋，翻身仰。夾擊找射手，不夾便入筐。防守全看破，琪琪世無雙。

遠程射大狙，近戰玩突擊。三分線外兩米起，椒莫急，不合理。兩人跟不住，三人夾不起，分球不華麗，帶飛隊友無壓力。不碰濃眉哥，助攻狠刷起。看表時間到，波特蘭傳奇。

掩護墻處轉騰挪，莫追尾，急剎車。拿捏指尖大冒險，餅管夠，忘登哥。弓開滿月任輕狂，拋打籃筐少年郎。新鄉百姓莫鼓噪，彬彬有禮法克楊。

帶黃忠，領大橋，穿針引線鳴禮炮，墳地后仰老來俏。馭老四，駕頓寶，縱橫寰宇蹉跎命，笑看風云五八妖。

“軍訓大師”金章獲得者有1人。

以靜度之，契奇雖雄烈過人，亦乃老炮、表哥之徒耳，當與少俠并驅爭先，猶未及庫昊之絕倫逸群也。

標簽：